主题 : 文明互鉴研究的目的、方法和意义时间 : 11月28日 10:10-12:00地点：北京大学静园一院201主讲人：梅建军 剑桥大学麦克唐纳考古研究所研究员，剑桥李约瑟研究所所长，北京大学人文社会科学研究院邀请学者主持人 ：张 藜 北京大学科学技术与医学史系教授 系主任主讲人简介梅建军，剑桥大学麦克唐纳考古研究所研究员(Director of Research)，剑桥李约瑟研究所所长，北京大学人文社会科学研究院邀访学者（2024.9-12）；Advanc...

摘要  1923年的“科玄论战”是中国近代思想史上的一件大事，对当代文化的型塑也有一定影响。100多年过去了，论战的始末已经被研究者梳理得清清楚楚，然而关于其性质、意义和影响仍有不同的意见。本演讲依次就以下六个议题申张一己之见：  1. “名实之辨”：对“玄学”的误用；  2. “胜负之辨”：“科学派”大获全胜、“玄学派”丢盔弃甲纯属伪像；  3. “进退之辨”：科学进步论的时代性和局限性；  4. “左右”之辨：“左”“...

摘要中国的行星科学，随着国家深空探测战略的实施，已然呈现蓬勃发展之势。作为中国最年轻的一级学科，行星科学正在按照“三步走”的发展战略稳步推进。相比于西方行星科学的发展，中国的行星科学已经开始显现出三个鲜明的学科特色：国情特色、文化特色和道路特色。未来十年，中国月球探测工程（嫦娥系列）、中国行星探测工程（天问系列）和中国载人探月工程齐头并进，加快迈向深空探测强国。通过中西对比，古今相照，学科互鉴...

本讲摘要建设高质量科学教育体系是“教育、科技、人才”三位一体统筹推进的基础性工程，而坚实的科学教育研究则是支撑高质量科学教育体系建设的关键。本讲回顾改革开放以来我国科学教育的关键政策和重要事件，将此期间我国科学教育发展厘定为四个阶段：恢复调整期、快速发展期、创新探索期和系统建设期，以构建的“政策—建制—研究”分析框架梳理了各个阶段的研究进展，描绘了我国科学教育过去四十余年发展的历史沿革图景，并...

摘要20世纪尤其是它的后半叶，见证了现代医学的极速发展与成熟，各种工具、技术和方法的引入，共同构筑起当代医学的宏大体系。但在我们越来越信服和仰赖医学伟力的同时，一些暗藏在荣光之下的问题也日渐暴露，引发了广泛的关注和思考：ž   物质科学客观性的融入，是否弱化了医学原初的人文属性？ž   数字技术与人工智能加持之下的医学会去向何方，是否会根本性地改造我们的生命观？ž   医学最终是否能解决人类所有的健康问题，...