本讲摘要在关于中国电脑学习机作为特有电子游戏媒介形态的“创世神话”中，人们认为它巧妙地调用了一种经过封装的“寓教于乐技术”话语，既迎合了东亚家庭“望子成龙”的教育热望，又规避了“电子游戏危害论”的道德审视。而随着学者对全球早期个人计算机形态的媒介考古，“本土异质性”的想象已然彻底瓦解：“小霸王其乐无穷”其道不孤。一个更具学术价值的问题随之浮现：人们何以相信，仅凭“寓教于乐”就足以塑造出一种能够进入社会主义家庭的算力设备？...

主讲人：王扬宗现为中国科学院大学人文学院科学技术史系教授，中国科学技术史学会常务副理事长，中国科学院院史研究中心主任，兼任《中国科技史杂志》主编。长期从事中国近现代科学史研究。近年来主要从事中国现当代科学史研究与教学和中国科学院院史的编研工作。

摘 要用发展的视角从头探寻一项科学技术的起源、了解其发展轨迹是系统学习某个领域的重要内容，更是追求事物“本质”的思维方式。科技史不会具体指导一项技术操作，但在研究科技史的过程中，技术发展的规律和未来可能走向是它能带给人们的点拨和启示；与此同时，很多关键科学问题可能在技术诞生之初就已存在，需要长期不懈的深入研究。从世界第一例试管婴儿诞生至今，47年来，辅助生殖技术基于临床需求，整体技术得到了大幅提升、精进并得到广泛应用，...

本讲摘要通信是战争指挥的必须手段。抗日战争时期，中国共产党在敌后战场建立了庞大的通信指挥体系，包括无线、有线、人力和其他简易通信等。现代通信技术——无线和有线通信，是其中最核心的框架！为了在战争中运用现代通信技术，中国共产党在器材获取、通信网络建构、电话电台使用制度，以及人才培养等方面采取了诸多措施，从中可以看到，中国共产党在物质和技术层面的现代意识。中国共产党在特殊环境下形成的现代技术运用机制，新中国成立后也有相当的影响。...

摘 要本次课程将中国现代医学的演进历程分为四个阶段，讲述了西方医学如何传入，中国的现代医疗保健服务体系、医学教育体系、卫生行政管理体系的创建与发展，中国现代医学体系的改革及其面临的困境，以及由于疾病模式转变而带来的新挑战，分析了百余年来诊疗技术的发展、社会经济的繁荣、文化习俗的转变等与疾病谱变迁之间的复杂互动关系。主讲人：张大庆张大庆，北京大学医学人文学院教授、北京大学医学史研究中心主任