科技史研究前沿讲座 / 简介

本讲座围绕科学史研究这一中心，以跨学科研究视角与研究方法为组织方式，选择近年来新兴的研究领域与专题，安排相关学者以其具创新性的研究案例作为示范，帮助同学们迅速了解科技史研究的动态与最新进展，掌握阅读文献和评鉴文献的能力，为硕士生和博士生寻找学位论文研究方向、探索新的学术问题提供启发，激励同学们敢于站在前人学术思想与研究成果的高峰上独立思考问题。

讲座信息

2022/11/24

15:10-17:00

北大三教508

本讲摘要

在20世纪50年代中期，中国发展对外科技关系的方针由“全面学习苏联”转向“向外国学习”，科技人员的跨国互访和科技文献的跨国流动成为发展与资本主义国家科技关系的主要方式。在“大跃进”时期，随着“技术革新和技术革命”运动的开展，“自力更生”再次成为主导原则，中国发展对外科技关系的主要对象又回到社会主义阵营和“兄弟国家”。20世纪60年代初，随着经济的恢复，中国政府在调整对资本主义国家贸易的同时，开始实施从资本主义国家引进新技术以增强自力更生能力的政策，以技贸结合、聘请资本主义专家来华等方式发展对资本主义国家的科技关系。至“文革”爆发前，日本、英国、西德、法国等资本主义国家成为中国获取科学知识、引进生产技术与设备、开展技术人员交流的主要对象。这一时期中国与资本主义国家的科技交流与贸易，为20世纪70年代“四三方案”的实施以及“文革”结束后与资本主义国家科技合作的开展积累了经验。本文将主要从决策者对科学与技术的认知、对社会主义建设和工业化道路的选择、对国内外局势的判断如何构建发展对资本主义国家科技关系的理论的视角，探讨1949至1966年间中国发展与资本主义国家科技关系演变的历史语境。

主讲人

张静，北京大学历史学系博士，北京大学历史学系长聘副教授，博士生导师，北京大学中华人民共和国史研究中心副主任，目前从事中美关系史、中华人民共和国史、科技外交史、外国专家工作史等方面的研究。著有《美国国务院与中美关系缓和研究（1969-1972）》（社科文献出版社，2015年）等专著，入选第二批国家万人计划“青年拔尖人才”，北京大学博雅青年学者。

编辑：张雪梅