一、课程信息

课程号：08400944

课程体系：硕士专业必修课、博士专业选修课

学分：2

考核方式：课程论文

教学方式：讲授+讨论+自学

负责教师：张大庆、唐文佩

二、课程介绍：

本课程将使学生较系统、深入地学习科学史研究的基本理论，掌握从史料收集、整理到史实分析、判别的基本方法，提高学生的科学史研究能力。了解科学技术史学科的发展动态、理论及研究方法的变革与创新。帮助研究生尤其是博士生扩大学术视野，及时了解国内外同行的最新研究成果。

三、课程大纲与参考文献

主要内容：

一、科学史的研究意义 （4学时）

1、科学史研究的价值

2、科学史的研究问题与研究方法

3、 关注当代科学的观点、争论、 评述与记录

二、 科学史发展概貌（6学时）

1、 编史学传统

2、 法国年鉴学派

3、 福柯的影响

三、历史理论之于科学史的应用（8学时）

1、历史理论基础

2、历史中的客观性

3、科学史的解释性问题

4、假设的历史

四、科学史学中的基本问题（6学时）

1、结构与组织

2、移时的与历时的科学史

3、科学史的功能

五、科学史料的批判性分析（8学时）

1、源材料的评价

2、科学家撰写的历史

3、实验科学史

4、科学传记

六、现代西方编史学的发展（4学时）

1、 科学社会史

2、 科学文化史

3、 科学思想史

4、 科学计量史

参考文献及书目：

1、克拉格, H., 任定成. 科学史学导论. 北京: 北京大学出版社; 2005.

2、勒高夫，新史学. 上海：上海译文出版社，1989

3、翦伯赞，史料与史学. 北京：北京大学出版社，1985

4、刘兵，克里奥眼中的科学——科学编史学初论. 济南：山东教育出版社，1996

5、 Bynum WF. Companion Encyclopedia of the History of Medicine, Chapman and Hall Inc，1993

6、 Porter R. Problem and Method in the History of Medicine, London, Croom Helm， 1987

7、 Clarke E. Modern Methods in the History of Medicine, London, Athlone Press, 1971

8、 Frank Huisman, John H. Warner. Locating Medical History: The Stories and Their Meanings. Baltimore and London: The Johns Hopkins University Press, 2004